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浙江省教育廳近日出臺《浙江省高等學(xué)校面向普通高中學(xué)生開發(fā)開設(shè)大學(xué)先修課程的指導(dǎo)意見》，鼓勵省內(nèi)高校參與普高選修課建設(shè)，特別是參與開發(fā)開設(shè)面向普高學(xué)生的大學(xué)先修課程。高中生先修大學(xué)課程后，學(xué)生升入開發(fā)開設(shè)先修課程高校學(xué)習(xí)，先修學(xué)分經(jīng)所在高校審核通過后予以學(xué)分認定。
今秋開始，浙江全省深化普高新課改，其中“增加選修課，減少必修課”是課改的重點。此次出臺《指導(dǎo)意見》，正是為了彌補普高課程開發(fā)專業(yè)師資相對缺少及實訓(xùn)設(shè)備等方面的不足，開發(fā)開設(shè)出更為豐富、更加多樣的課程來滿足學(xué)生的選擇性要求。
《指導(dǎo)意見》規(guī)定，先修課程可以由高校獨立開發(fā)或與普通高中合作。鼓勵利用現(xiàn)代教育技術(shù)，開發(fā)網(wǎng)絡(luò)先修課程。而先修課程可以在高校開設(shè)，也可以在普通高中開設(shè)。普高應(yīng)建立選課指導(dǎo)制度，合理安排并提前公布先修課程模塊開設(shè)時間、地點、任課教師相關(guān)信息，讓學(xué)生在教師指導(dǎo)下自主選課，有計劃地到普通本科院校、高等職業(yè)學(xué)校修習(xí)先修課程。
11月7日就此采訪了寧波市教育局基教處，該處負責(zé)人表示，目前寧波正在研究相關(guān)的促進方案，希望能形成協(xié)同開發(fā)機制，計劃利用3年時間，與高校、職校、社區(qū)等合作，形成15個普高先修課開發(fā)基地。“具體方案將會在近期出臺”。
目前寧波已有寧波大學(xué)科技學(xué)院、浙江大學(xué)寧波理工學(xué)院等高校正式與普高合作開發(fā)開設(shè)先修課。此外，寧波中學(xué)也正與浙江萬里學(xué)院等高校協(xié)商開發(fā)先修課。不過，目前的開課形式都是高校教師以“送教形式”到普高上課。
寧波大學(xué)科技學(xué)院設(shè)計藝術(shù)學(xué)院副院長張彤說，今年已為鎮(zhèn)海中學(xué)開設(shè)了8門素質(zhì)類先修課，包括《動畫制作》、《陶藝制作》、《表演入門》等等。“這些先修課都是大學(xué)老師到高中去上課，開設(shè)的課程也都是適合高中生的，不需要很強的專業(yè)基礎(chǔ)。”
不過，這些普高學(xué)生先修大學(xué)課程，升入開設(shè)先修課的高校后，學(xué)分能否在該校認定，目前合作還“沒有這方面的內(nèi)容”。張彤說，“協(xié)議里也沒有提到學(xué)分認定的事”，目前只是為普高學(xué)校提供這樣的先修課，學(xué)分認定方面，都是普高學(xué)校自己在做。
多位高校相關(guān)工作人員表示，指導(dǎo)意見剛剛出臺，相關(guān)規(guī)定需要進一步研究和對接。
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